Las Palmas de Gran Canaria, 1 jun (EFE).
– El proyecto Contramapas ha cerrado su tercera edición tras recorrer cerca de 600 kilómetros atravesando las ochos islas de Canarias, en esta ocasión con la educación como lema y objetivo, según han informado este lunes sus organizadores en un comunicado.
Con la llegada al Faro de Orchilla, último hito del sendero GR131, el proyecto ha puesto el punto final a un mes de travesía y más de una treintena de etapas, en las que han participado alumnos de centros de Secundaria de toda Canarias.
Impulsada por la Asociación Cultural y Medioambiental Atlas, la expedición ha recorrido a pie La Graciosa, Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, La Gomera, La Palma y El Hierro, con el objetivo de utilizar el senderismo como herramienta de encuentro, convivencia y aprendizaje.
El proyecto Contramapas echó a andar el pasado 30 de abril desde La Graciosa hasta el Faro de Orchilla, en El Hierro con el objetivo de convertir este sendero en «un aula viva» donde aprender, compartir y redescubrir el territorio.
Como ha explicado la organización, si el primer año el proyecto estuvo centrado en la cultura y el segundo en la inclusión social, esta tercera edición ha colocado la educación en el centro de la edición.
Contramapas, desde su origen, eligió como premisa la unión mediante el camino, para «comprender, valorar el territorio, pero también las relaciones que lo habitan, los saberes que lo sostienen y los retos que lo atraviesan» mediante la actividad física, señalan sus organizadores.
Como novedad, en esta edición se ha podido seguir la caminata en tiempo real a través de un enlace en la cuenta de Instagram de Contramapas, para así acercar el proyecto a todas las personas interesadas en «acompañar el viaje desde la distancia y sentirse parte del recorrido».
En El Hierro, la ruta ha incluido el histórico Camino de la Virgen y una ofrenda a la Virgen de los Reyes antes de afrontar los últimos kilómetros hasta Orchilla, en los que se han sumado alumnos del IES Garoé.
La edición de 2026 ha puesto en marcha el proyecto piloto ‘Aula GR131: Senderos que Conectan’, desarrollado junto a la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación Educativa del Gobierno de Canarias’, que explora el potencial del GR131 como recurso educativo.
El director de Contramapas, Manuel Cabezudo, ha destacado que esta edición «nos ha confirmado algo que intuíamos desde hace años: que el GR131 puede convertirse en una herramienta educativa extraordinaria para Canarias».
La respuesta de los ocho centros educativos «ha sido incluso mejor de la que esperábamos y nos hemos encontrado con alumnado muy receptivo y con docentes extraordinariamente implicados”.
La elección de la educación busca «dar a conocer entre la población canaria la existencia del GR131», una infraestructura pública «extraordinaria» que conecta todo el archipiélago a través de un mismo sendero.
«Si conseguimos que más personas lo conozcan, lo recorran y lo sientan como algo propio, estaremos contribuyendo también a protegerlo y ponerlo en valor”, ha dicho.
El cierre de la edición ha sido celebrado de forma colectiva con una jornada cultural y artística concebida como homenaje a las víctimas de la ruta migratoria canaria, con propuestas llegadas desde Canarias, Euskadi, Senegal y Colombia y con la acción artística ‘Puertas al Mar’, del creador colombiano Santiago Vélez, además de las actuaciones de Et Incarnatus Orkestra, Benabas, Rogelio Botanz, las Percuteras de Garaldea y Arife.
Ya con la vista puesta en 2027, Contramapas comenzará en mayo de del próximo año con la principal novedad de que será documentada por la productora canaria Jugoplastika en un trabajo audiovisual destinado a Televisión Canaria, con el objetivo de acercar al conjunto de la ciudadanía la experiencia humana, educativa, cultural y territorial que supone recorrer a pie el GR131.
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