Santa Cruz de Tenerife, 24 mar (EFE).
– La diputada de Vox Paula Jover ha acusado este martes al Gobierno de Canarias de actuar con “dejadez” en la gestión de las escuelas infantiles dependientes de Bienestar Social, lo que, a su juicio, compromete la conciliación de las familias con menores de 0 a 3 años.
Durante una pregunta en el pleno del Parlamento, Jover ha criticado que el Ejecutivo destaque la creación de nuevas plazas desde la Consejería de Educación, mientras, según ha dicho, “no hay ni una sola mención” a las 13 escuelas infantiles que gestiona Bienestar Social y que atienden a más de 700 menores.
La diputada ha denunciado además la falta de respuesta a iniciativas parlamentarias y ha advertido de un posible cierre de centros.
“Nos hemos enterado de que existe el interés no solo de no traspasar, sino de eliminar escuelas infantiles”, ha afirmado.
Asimismo, ha reclamado la integración de estos recursos en la red educativa para evitar “dos redes” con condiciones distintas, entre ellas el pago de cuotas en algunos casos, y ha pedido que no se eliminen plazas ni empleos.
Por su parte, la consejera de Bienestar Social del Gobierno canario, Candelaria Delgado, ha rechazado las acusaciones de dejadez y ha defendido que el Gobierno mantiene su compromiso con la etapa de 0 a 3 años, cuyo desarrollo, ha recordado, corresponde a la Consejería de Educación.
Delgado ha señalado que su departamento gestiona actualmente esos 13 centros mencionados -ocho en Tenerife, cuatro en Gran Canaria y uno en La Palma- y ha asegurado que se garantiza la atención diaria y la conciliación familiar.
“Hablar de dejadez no se sostiene”, ha indicado, al tiempo que ha defendido que se están aplicando medidas para corregir déficits en personal y organización.
En su segunda intervención, la consejera ha explicado que la demanda en estas escuelas ha descendido en los últimos años, pasando de 964 plazas ocupadas en el curso 2019-2020 a 679 en el actual, lo que ha atribuido tanto a la incorporación progresiva del ciclo de 0 a 3 años en centros educativos como al descenso de la natalidad.
Según ha defendido, el Ejecutivo está llevando a cabo una reorganización pedagógica y una adaptación normativa de los centros para adecuarlos a los requisitos vigentes, con el objetivo de mejorar la eficiencia del sistema y su respuesta a las necesidades actuales.
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