Las Palmas de Gran Canaria, 20 mar (EFE).
– La consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha reconocido a seis docentes y cuatro centros con las distinciones Viera y Clavijo 2024, la mayor condecoración de este departamento a la labor docente dentro de las enseñanzas no universitarias del archipiélago.
Estas distinciones reconocen a docentes que han destacado por su dedicación ejemplar, por su excepcional trayectoria personal y por lograr objetivos de participación, equidad y calidad en el sistema educativo de las islas, así como a centros educativos que han sobresalido por su carácter innovador, sus buenas prácticas, por educar en valores o proyectos sobre contenidos canarios, ha apuntado la Consejería en un comunicado.
En esta edición han sido seleccionadas diez candidaturas que corresponden a seis docentes, repartidos en tres categorías distintas, y a cuatro centros educativos.
Los galardonados con las distinciones Viera y Clavijo por su dedicación ejemplar a la labor docente y ejercicio del cargo corresponden a los docentes Gregorio Cabrera Déniz y Natalia Fajardo González.
Por su «excepcional trayectoria profesional y ejercicio de su cargo», también han sido reconocidos el grancanario Manuel Rodríguez Machado, a título póstumo, y el tinerfeño Juan Miguel García Hernández.
Además, han sido galardonados con las distinciones por su destacada participación en la consecución de objetivos educativos de participación, equidad y calidad en el sistema educativo de las islas, a título póstumo, el que fuera consejero de Educación del Gobierno de Canarias, José Miguel Pérez, y Elsa Guadalupe Verdú Quintana, docente y figura emblemática en la historia del IES Pérez Galdós, en Las Palmas de Gran Canaria.
En cuanto a los centros distinguidos para esta edición por sus méritos en innovación, buenas prácticas, educación en valores o proyectos interdisciplinares sobre contenidos canarios, han sido premiados el CIFP Tony Gallardo (Gran Canaria), el CER Anaga (Tenerife), el CEE Petra Lorenzo (Gran Canaria) y el IES San Sebastián de La Gomera (La Gomera).
El docente Gregorio Cabrera ha sido reconocido por su carrera, en la que impulsó iniciativas que «fortalecieron la equidad y la innovación en la educación», entre ellas los programas PROA+, esTEla o la Red InnovAS, entre otros, como la adaptación del sistema educativo por la pandemia o la crisis del volcán de La Palma, y estrategias para la prevención del acoso escolar, de igualdad de género y la integración de contenidos canarios en el currículo escolar.
Por su parte, de Natalia Fajardo destaca «su visión» docente, que reforzó su compromiso con la innovación y la mejora de la calidad educativa, implementando metodologías activas y colaborativas que trascendieron las aulas, consolidando el instituto como un espacio de integración social, los lazos con familias, asociaciones y entidades locales, con un aportación «determinante» en el tejido social del barrio.
De Manuel Rodríguez, la consejería destaca, entre otras aportaciones, su apuesta por metodologías activas e innovadoras, fomentando la lectura, la creatividad y la expresión lingüística y proyectos que vinculaban la literatura con otras disciplinas como el cine, la música o las artes plásticas, que le ha dado nombre a un concurso de creación literaria tras su inesperado fallecimiento.
Juan Miguel García ha sido reconocido por «su vocación inquebrantable por la educación pública, siempre priorizando el bienestar del alumnado y del profesorado» y por su personalidad «sencilla, con inteligencia y disposición al trabajo en equipo», que lo convirtió en «un profesional imprescindible».
José Miguel Pérez ha sido reconocido a título póstumo por «su vocación por el servicio público» que lo llevó a desempeñar un «papel clave» en la política canaria como presidente del Cabildo de Gran Canaria, la consejería de Educación y la vicepresidencia del Gobierno de Canarias, liderando «iniciativas para mejorar la calidad del sistema educativo en el archipiélago y adaptarlo a los retos del siglo XXI».
De Elsa Guadalupe Verdú, directora del IES Pérez Galdós durante once años que recibe este galardón a título póstumo, la consejería valora «sus logros institucionales», pero también «su impacto, su capacidad de liderazgo, su cercanía y su compromiso con la educación pública» que fueron «fundamentales» para consolidar al IES Pérez Galdós como uno de los centros de mayor prestigio en Canarias.
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