Santa Cruz de Tenerife, 5 oct (EFE).
– La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha establecido medidas de apoyo que permitirán incorporar profesorado de refuerzo para facilitar el regreso a las aulas del alumnado con patologías oncohematológicas y otras enfermedades graves tras periodos de hospitalización, tratamiento o convalecencia.
Educación ha publicado este lunes una resolución que contempla que cada estudiante disponga de un plan individualizado de acogida y reincorporación, adaptado a sus circunstancias, según ha informado en un comunicado.
Los progenitores o representantes legales deberán solicitar las medidas a la dirección del centro antes de la reincorporación o cuando surjan nuevas necesidades tras el regreso a clase.
El centro activará entonces el plan y recabará un informe de orientación y la propuesta del equipo docente para concretar los apoyos y los recursos necesarios.
En Infantil y Primaria, los refuerzos se articularán mediante docentes del Cuerpo de Maestros, mientras que en Secundaria y en otras enseñanzas no universitarias se recurrirá a profesorado de Enseñanza Secundaria.
La asignación tendrá en cuenta la etapa educativa, la previsión de asistencia, las ausencias derivadas del tratamiento y el riesgo de pérdida de aprendizajes significativos, entre otras circunstancias.
El profesorado de apoyo contribuirá a recuperar aprendizajes y facilitar la adaptación progresiva a la actividad académica, en coordinación con la tutoría, el equipo docente, orientación, la coordinación de bienestar y la jefatura de estudios.
El plan individualizado será coordinado por la dirección del centro, con participación de la familia, y recogerá medidas para mantener el vínculo durante la hospitalización y acompañar el retorno desde una perspectiva socioemocional y afectiva.
También fijará los aprendizajes prioritarios, los refuerzos y los ajustes necesarios para evitar el aislamiento del estudiante, cuya atención se prestará preferentemente dentro del aula ordinaria o en otros entornos que favorezcan su inclusión.
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