Torrelavega (Cantabria), 8 may (EFE).
– Unos 70 alumnos y profesores de los centros Camino Largo, de La Laguna (Tenerife); Luis Vives, de Oliva, (Valencia); Escola Mossèn Jacint Verdaguer (Barcelona), y Menéndez Pidal (Torrelavega, Cantabria) han celebrado este jueves un encuentro de hermanamiento de su proyecto educativo.
Se trata de la iniciativa Agrupaciones de Centros, un proyecto financiado por el Ministerio de Educación, que pretende unir centros de toda España con características educativas similares, para poner intercambiar experiencias, metodologías y materiales educativos.
Durante su reunión en Torrelavega, el colegio Meñéndez Pidal ha organizado reuniones del profesorado para conocer las prácticas educativas mientras los niños comparten conocimientos sobre Cantabria y su cultura.
También han tenido tiempo para practicar juegos como el las palas típico de los arenales de la región, el levantamiento de ollas de leche y el tiro de palo o tiro al garrote, así como también para colaborar decorando un aula del centro como si fuese el interior de las cueva de Altamira.
Tampoco han faltado los trabajos manuales en un taller para enseñar a los niños a elaborar estelas cántabras de barro y en un aula de música donde se practicaba el arte de tocar la pandereta y las castañuelas.
Una parte importante de la visita ha sido conocer el folclore de Cantabria y para eso el patio del centro se ha transformado durante unas horas en improvisado escenario donde el grupo de las danzas de Tanos bailó para los chavales reunidos alrededor.
La directora del Menéndez Pidal, Marta de la Cruz, ha detallado a EFE que el proyecto se inició en julio de 2024 cuando el centro decidió presentarse a la convocatoria de ayudas y comenzó la fase de encontrar colegios de similares cararcterísticas.
Una vez definidos los participantes, se presentaron a la convocatoria y obtuvieron los fondos necesarios para llevar a cabo «movilizaciones» o encuentros de alumnos y profesores en cada colegio, de manera que los niños pudiesen viajar parea conocer la realidad educativa y cultural de otros centros.
En febrero, delegaciones del Luis Vives, de la Escola Mossèn Jacint Verdaguer y del Menéndez Pidal visitaron el centro Camino Largo, de La Laguna, y ahora le corresponde ser anfitrión al colegio de Torrelavega.
La jornada de este jueves se ha completado con una visita al Menéndez Pidal del alcalde de Torrelavega, Javier López Estrada, donde ha recorrido los distintos talleres organizados por el profesorado para dar a conocer la cultura de Cantabria a los alumnos de los otros centros.
Un colegio a punto de cerrarse por falta de alumnosEl colegio de Torrelavega es un asiduo en participar en diversos programas educativos, ya que hace un par de años obtuvo el tercer puesto de su categoría en los Premios del Bienestar Emocional que concede el Ministerio de Educación por un proyecto denominado «La vuelta al calcetín».
Según Marta de la Cruz, este proyecto se puso en marcha porque el centro estaba en una situación muy difícil, no en vano estuvo a punto de cerrarse por falta de alumnos pero a raíz desde esta «vuelta de calcetín» ha logrado duplicar el número de matrículas.
Para ello, el nuevo equipo directivo implantó una metodología en la que los alumnos se van moviendo de clase en clase en función de la materia que van a dar, y mezclando en el aula a niños de diferentes cursos de Primaria.
Además, se optó por una docencia compartida en la que dos tutoras planifican conjuntamente cada día y también por el desarrollo de un «modelo de convivencia restaurativo» en el que se intenta buscar soluciones a los conflictos que se producen en las aulas a través de «círculos de diálogo».
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